DESCRIPCION: Modo de discurso que tiene como
finalidad hacer que el anunciatarioimagine un lugar o espacio
transmitido por las palabras del anunciador, se procede de lo eneral a
lo particular y puede se de forma objetiva o subjetiva.
Ejemplo: Tenemos un salon amplio con pisos de ceramica muy brillantes, grandes
ventanas cubren el lado derecho del salon y al otros extremo, el
izquierdo, colgamos varios afiches con distinta info. El salon cuenta
con luz electrica y gas para estufas, tambien tenemos 2 ventiladores de
techo aunque tambien tenemos aire acondicionado pero gasta mucha
energia. Contamos con 60 sillas y 40 mesas, tenemos un pizarron enorme
que ocupa casi toda la pared frontal. Tambien tenemos un mueble donde
guardamos libros y utiles, Volviendo al salon, este esta pintado de
celeste en las paredes y blanco el techo. es muy comodo y espacioso para
todos. Cerca del pizarron se encuentra el escritorio de la profesora.
ARGUMENTACION:
Modo de discurso que se emplea para ofracer y respaldar una opinion.
Los argumentos constituyen la estructura, el soporte, del texto de
opinion.
Ejemplo: En épocas pasadas, las mujeres se casaban muy jóvenes. Julieta, en Romeo
y Julieta de Shakespeare, aún no tenía catorce años. En la Edad Media,
la edad normal del matrimonio para las jóvenes judías era de trece años.
Y durante el Imperio romano muchas mujeres romanas contraían matrimonio
a los trece años, o incluso más jóvenes.
Este argumento generaliza a partir de tres ejemplos (Julieta, las mujeres judías en la edad media, y las mujeres en el Imperio romano) a muchas o a la mayoría de las mujeres de épocas pasadas.
Para ver la forma de este argumento con mayor claridad, podemos enumerar las premisas de forma separada, con la conclusión en la “línea final”.
Julieta, en la obra de Shakespeare; aún no tenía catorce años.
Las mujeres judías, durante la Edad Media, estaban casadas normalmente a los trece años.
Muchas mujeres durante el Imperio romano, estaban casadas a los trece años o incluso más jóvenes.
Por lo tanto, muchas mujeres, en épocas pasadas, se casaban muy jóvenes.
Este argumento generaliza a partir de tres ejemplos (Julieta, las mujeres judías en la edad media, y las mujeres en el Imperio romano) a muchas o a la mayoría de las mujeres de épocas pasadas.
Para ver la forma de este argumento con mayor claridad, podemos enumerar las premisas de forma separada, con la conclusión en la “línea final”.
Julieta, en la obra de Shakespeare; aún no tenía catorce años.
Las mujeres judías, durante la Edad Media, estaban casadas normalmente a los trece años.
Muchas mujeres durante el Imperio romano, estaban casadas a los trece años o incluso más jóvenes.
Por lo tanto, muchas mujeres, en épocas pasadas, se casaban muy jóvenes.
NARRACION: Se desarrolla en el
tiempo e implica una secuencia que , generalmente, es cronologica: De
principio a fin, aunque puede cambiar de decision del usuario. Y se
adecua a la estructura estudiada anteriormente: introduccion, desarrollo
y conclucion.
EXPOSICION: Modo de
discursoque permite poner fuera lo que se ha investigado. Normalmente
tiende a la neutralidad animica, por lo tanto, va mas a la objetividad.
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